Kurs przygotowawczy dla kandydatów na wychowawców wypoczynku
dla dzieci i młodzieży
Opis szkolenia:
Kurs dla osób pragnących pracować z dziećmi i młodzieżą na koloniach
i obozach.
Szkolenie trwa 36 godzin zegarowych i kończy się pracą zaliczeniową.
Wykaz zajęć:
|
Lp.
|
Temat zajęć
|
Liczba
godzin
|
Formy
realizacji
|
|
1.
|
Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży:
- koordynacyjna rola władz oświatowych
- formy wypoczynku
- organizatorzy wypoczynku
- podstawy prawne i obowiązujące przepisy
|
2
|
wykłady
|
|
2.
|
Organizacja zajęć w placówce wypoczynku:
- struktura placówki
- rada wychowawców
- grupa jako zespół wychowawczy
- organizacja życia, rozkład dnia
- regulamin uczestnika
|
2
|
wykłady
|
|
3.
|
Planowanie pracy wychowawczo-opiekuńczej:
- opracowanie planu wychowawczego grupy
- metody i formy realizacji planów wychowawczych
- dokumentacja wychowawcy
|
2
1
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
4.
|
Obowiązki wychowawcy grupy
|
4
|
wykłady
|
|
5.
|
Wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku:
- cele i zadania wychowania fizycznego
- masowa nauka pływania
- gry i zabawy ruchowe
- zajęcia z gier zespołowych
- lekkoatletyka
- olimpiady sportowe itp.
|
1
5
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
6.
|
Turystyka i krajoznawstwo:
- cele i zadania turystyki i krajoznawstwa w pracy wychowawczej placówek wypoczynku
- organizacja wycieczek
- organizacja biwaków
- gry terenowe itp.
|
1
4
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
7.
|
Zajęcia kulturalno-oświatowe:
Cele i zadania zajęć kulturalno-oświatowych:
- organizacja zajęć kulturalno-oświatowych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- gry i zabawy świetlicowe
- konkursy, wystawy, dyskusje
- śpiew, muzyka, zabawy ze śpiewem
- organizacja uroczystości, imprez, wieczornic, ognisk
- prowadzenie kroniki
|
1
4
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
8.
|
Zajęcia praktyczno-techniczne:
Cele i zadania zajęć praktyczno-technicznych:
- formy i rodzaje zajęć praktyczno-technicznych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- prace dekoracyjne i zdobnicze
- indywidualne zainteresowania uczestników
- rozwój zainteresowań uczestników
|
1
1
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
9.
|
Prace społecznie użyteczne:
Cele i zadania prac społecznie użytecznych:
- wychowawcze znaczenie prac społecznie użytecznych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- prace w zakresie samoobsługi
- prace na rzecz placówki
- prace na rzecz środowiska
|
2
|
wykłady
|
|
10.
|
Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek wypoczynku:
- przepisy dotyczące bezpieczeństwa
- przepisy dotyczące zdrowia i higieny w placówce wypoczynku
|
4
3
|
wykłady
ćwiczenia
|
|
11.
|
|
18
18
|
wykładów
ćwiczeń
|
|
12.
|
RAZEM :
|
36
|
godzin
|
Efektem pozytywnego ukończenia szkolenia jest Zaświadczenie o Ukończeniu Kursu Wychowawcy Kolonijnego, które upoważnia do podjęcia pracy jako kadra na dowolnych obozach i koloniach
Zgodnie z Dz. U. nr 18 poz. 102, każdy kto wykonuje pracę z dziećmi i młodzieżą szkolną, musi posiadać co najmniej tytuł Wychowawcy Kolonijnego. Tyczy się to zarówno szkoleń żeglarskich, pracy na koloniach i obozach młodzieżowych, prowadzenia egzaminów na stopnie żeglarskie czy też żeglugi jako sternik,
mając na pokładzie osoby niepełnoletnie!
Termin rozpoczęcia:
Szczecin - maj/czerwiec 2012
Szczegóły w sekretariacie szkoły w Szczecinie przy ul. Jagiellońskiej 16a, pod adresem mailowym gloker.szczecin@gmail.com lub telefonicznie 91 485 07 79